高一(🕕)入学的(de )第(🔨)一天，一(yī )段全(quán )新(xīn )的生(🐌)活即将开启(qǐ )，叶(yè )木(🕸)栖充满了兴奋。她(tā )之所以如此兴奋(🌰)，除了对新生(shēng )活(huó )的好奇(📿)期待外，更(gèng )重要的(🏇)是庆幸自己终(⚫)于(yú )可以(yǐ )摆脱控制约束了自(🕯)己十多年之久的(de )(🛹)“大(dà )魔王”廖丹奕(🎿)的(🎫)掌控(kòng )了。因为，高中的分班是按照中考(kǎo )成绩(jì )来划分(fèn )的，她(tā )相信以两人成(chéng )绩上的天(🔢)壤(❔)之(💱)别(bié )(🦗)，廖丹奕无论如(💻)何也不(📙)可能(✋)被(bèi )分到自己所在的成(chéng )绩最差(chà )的(⛓)高一10班。可是(shì )，偏偏怕什么就(jiù )来什么(me )，两人依(yī )(🥕)旧在新的班(🧣)级里不期(qī )而遇(🗳)，原(🈁)来廖(💝)丹奕中考少考了一(yī )门。廖(liào )丹奕从小到大都是(🐨)叶木(🥋)栖的(de )班长，一直以(yǐ )此职权来(lái )挟制(zhì )着叶木栖，令其苦(😙)不(🤥)堪言。在被煎熬了十多年(nián )后，叶(yè )木栖终于忍无(wú )(🔎)可忍决心主动出(🖍)击。为(🔥)了不让(📞)廖丹奕(🚽)继续当班长，叶木(🎦)栖选择了主动要求竞(jìng )选班长(🤼)，并最(✖)终真(💑)的意外当(🚩)选了班长。可是，两人之间的(de )斗(dòu )争并未因此而(🐌)平息，相反愈(🐅)演愈烈。在廖丹奕断言叶木栖(📯)在(zài )班长位置(🏗)上无(wú )法坚(🐣)持超过十(⛎)五天后(🐸)，受到刺(👔)激(😼)的叶木栖决心(xīn )要打破廖丹(🍗)奕的预言(yán )来(lái )证明自(👧)己。于(yú )是(shì )，叶木栖(🌽)拼尽(🏒)全力要(yào )做好这个(gè )班长(zhǎng )，为此她想尽(jìn )办法去帮助有需要(🔡)的同学，解决棘手的(de )(🍏)校园问题(🥖)，甚至不惜(xī )去改(gǎi )(💽)变(💍)自己，而这(zhè )个赌约则在(zài )此(cǐ )(🏫)循环往复中不(🛥)断延伸着(zhe )。在叶(🕶)木栖(qī )与廖丹(👉)奕不断的(🈲)打赌和斗(🖨)气过程中，十(🐊)班的各色性格(🙋)鲜明的同(tóng )学(xué )一一(yī )登场：来(lái )(🐎)到校园的(📒)当红(hóng )偶(ǒu )像薛(😋)肖东、迷妹发烧友朱珊琪、活宝二(🈲)人组黄楠黄毅，还有(yǒu )玄幻(💱)莫测(🔉)，神(🏺)乎(hū )(😓)其神(shén )(✒)的(🔷)预言家沈落、外(🏁)表邋(🍄)遢不看(kàn )，笔下文(wén )章锦绣的熊天成、性格腼腆羞涩(sè )，体格超(🗺)乎(hū )常人(rén )(😀)的运动(😇)健将程零等。10班是一个个(gè )性鲜明的班(🦋)级，每个人身上都有着独(📘)特(tè )的“奇(🤨)葩(🔷)”之处(chù )，在(zài )老(lǎo )师的眼中都是一个个(gè )(🛀)无(🈳)解(jiě )的(👄)难(👻)题，可(kě )是，这(zhè )些问题却都(dōu )在思(✉)维奇特(tè )，脑(🔹)洞空(😞)前大的(de )叶木栖的努力下一一化解了(le )。在(zài )班长叶(🎴)木栖(qī )的不断努力下，10班(🚀)这个原(🏑)本一(yī )盘散(📰)沙的“学渣班”渐渐变成了一个活力四射(❄)，团(tuán )结一(yī )心的集(🐻)体。这些性格鲜明而又(yòu )各怀身(🤣)手(shǒu )的同(🤭)学，在叶木栖的带领下，与全(quán )校成(📠)绩最优的1班以及(📃)以闫于(yú )律为代表的刻(kè )板规(🎯)矩(jǔ )之间展开了一场(📿)妙趣(🥪)横生的博弈。在此过程(🎙)中，叶(🐷)木栖与薛(❤)肖(xiāo )东(dōng )，廖(⚡)丹奕(👓)与(🍁)10班班长(zhǎng )关(guān )心怡(👥)之(🖱)间发生(shēng )(✒)了(le )许多(duō )曲折(📛)有(yǒu )趣的情(qíng )感纠葛，而叶(yè )(💝)木(mù )栖和廖丹奕这(zhè )对欢喜冤家也在(zài )对抗(🀄)与合作中(🔥)各(gè )自对彼此有了(🍉)新(xīn )的(de )认识了(le )解。