南(nán )俪(lì )为女(nǚ )儿(🗄)欢欢的成绩下降而(🏚)焦虑，意识(shí )(🐞)到补习的必要性，从(cóng )此(cǐ )欢欢踏上了辛(🏰)苦的(👆)补习之路。整个家庭围绕欢(😀)欢的小升(😞)初(chū )，经历了(le )一系(xì )(💃)列(liè )(🧗)大小事故后(hòu )，南俪(lì )和(hé )夏(xià )君山终(zhōng )(😇)于幡然醒(🐩)悟(🗒)，决定给孩子一个(📜)快乐的童年。南俪的(de )同(🔡)学兼(jiān )同事(shì )田(tián )雨(📘)岚怀了二胎(🔷)，对丈夫颜鹏总抱(bào )有一种不(bú )信任，时时刻(kè )(👄)刻采取盯人政策(🈴)，影响了(le )夫(fū )妻关(guān )(✉)系，她把重点放在对(duì )儿子颜子悠的(🥟)培养。颜(yán )子悠(🥗)是众多家长眼(yǎn )中的牛娃，但是(shì )来(lái )自母亲的压(yā )力使他每当重要比赛(➕)总会心(xīn )理(lǐ )失衡。张雪(xuě )儿是夏欢(huān )欢和颜子悠的班主任，她(tā )为农村孩子米桃(🥟)的勤奋(fèn )感(🤣)动，义(yì )务(wù )为其补(bǔ )课，被其(🏉)他(🥖)人举(jǔ )报。心灰意冷(lěng )之(🛴)下离开学(🙊)校，但她拒绝了(le )(🙃)颜青的招揽(🎯)，开起了(le )(😫)私(⏮)人补(🛹)习(xí )班(bān )。米桃由于压力(⬇)过重而心(🎙)理崩溃只能回老家休(xiū )养(➖)，对她打击很大，她决心重(👥)回(🖱)学校给学生更(gèng )(🕙)好方式的教育[8]

每隔一段时(shí )间(jiān )的(🔓)周(👽)末(mò )(🔄)，南建龙都会要求两个女儿(ér )带着她们的(de )小(🍙)家庭(tíng )，回(huí )来(lái )(♌)参加“家宴”。南俪(lì )对这种场(⏺)合是有(📪)点厌烦的。虽然南建龙和蔡(cài )菊(jú )英再婚也有(🕐)十几年(nián )了，但(🍟)让(🥘)她这(🏞)个(gè )亲女(🦑)儿一家和(hé )(💆)田(tián )雨(🎹)岚(lán )这(📸)个继(jì )女(🚥)一家坐在一张(zhāng )桌上吃饭(👶)，看着蔡(🌕)菊英殷勤过头地(dì )忙前忙后，大家用寒暄(🦕)掩饰尴尬(📬)，每次都让(ràng )她(tā )如坐(🌜)针毡。而近来(😧)因为南俪工作变动(🎮)的(😚)原因(yīn )，她和田(tián )(🌫)雨岚(lán )成(chéng )了(🌈)工(🚢)作上甲方(fāng )和乙方(🕓)的关系(📢)，再加上两(liǎng )家所在的小(🥝)区属于(🚸)同(tóng )一个(gè )学(xué )区，夏欢欢和(hé )田雨(🗂)岚的儿子颜子悠是风(🕠)帆小学的同(tóng )班(🌁)同(🏋)学，两个孩子马(mǎ )上(shàng )要升初中(🛳)了(🏵)。这次聚(⏳)餐(cān )，南俪和(hé )(👀)田(tián )雨岚(lán )都憋着(zhe )点劲儿。