樂悠悠幼稚園逃(táo )不過(✒)結(🐽)業的命(📒)運，但一(yī )眾(zhòng )孩子始(😘)終要繼續升(🕰)學，一(yī )年(nián )後的(de )今(jīn )天，七(qī )小(🛤)福(🌰)們(men )都(dōu )升(shēng )讀了一所(💤)Happy School──樂(lè )天小(xiǎo )學，家長也趁(chèn )機(jī )紛紛著(zhe )手安(ān )排「Me Time」。就(🛺)在各(🎿)人(🎫)還在(🗑)努力適應新階(🚸)段之時，1A班班主任(🔊)的(💞)出(⏺)現，把(bǎ )家長們也殺(shā )了個措(🛑)手不(😞)及(🖲)！原來(💱)冼(🦗)老(lǎo )師是樂天小學的榮譽舊(🔝)生，是次回校正為(wéi )重振(zhèn )校風。她致力奉獻(🍄)教育界(🤷)，待人待(dài )己都(dōu )十(shí )分嚴(💠)格，更以(yǐ )教導(dǎo )學(xué )(🕐)生正(🧟)確價值觀、打好(hǎo )學生學習根基為畢生己任(rèn )。其嚴厲的作風，令師生(🌹)們(men )對(duì )她又敬又怕(🌪)。然而(🚶)一向自由自在慣了(🙎)的樂(lè )悠悠舊(🤔)生們，卻(què )經常在不(bú )知(zhī )不覺(jiào )(🥤)間挑戰底(💸)線(xiàn )，因此成了(🏴)冼老師的(de )(🌂)重點教育對(🆙)象。Charles對冼(🎐)老師的鐵板教學(xué )頗有微言(yán )，但又欣賞她有著培養精英(yīng )的觀念，在對(🍹)峙(zhì )與合作之間角力。