一群敬业、(🐽)热(🥇)情的老师和一位略显失聪的校(🛍)长聚集在费(🍥)城的一(yī )所公立学校(🛤)，决(🍖)心(xīn )帮助(🗼)学(xué )生在(💤)生活(huó )中取得(dé )成功。

一名老师因(🔸)踢学生(🤷)而(ér )被解(jiě )雇，格(👁)雷戈(gē )里被聘为临时替(tì )代(dài )者。在最初的抵制之(🍮)后(✖)，艾娃(wá )请求更多(🥀)的钱来购(gòu )买用品，包(bāo )(🚢)括教室的地毯，但她把钱浪(😞)费在了(le )一个新标志上。珍妮向主管提(tí )出投诉，但电子邮(🙄)件被重(🙀)定向到艾(🎾)娃，艾(ài )娃在全体员工面(🚻)前不尊(⛳)重(😍)她。芭芭拉、(🎋)雅(🥕)各(🕐)布(🐀)和(hé )梅丽(🧣)莎前来为她辩(biàn )护，梅丽莎意识(shí )到自(🍑)己孤身(shēn )一人，于是请朋友为老师(shī )(🐨)们偷(tōu )了(🤷)几块地毯。[2]珍(zhēn )妮在个(🏒)人生(shēng )活(huó )和(hé )工作中遇到了麻烦。她试图修理(lǐ )学校(xiào )(♌)的头顶灯(dēng )，但最终导致学校大部分地(🆙)区停电。芭芭拉(📞)帮助格雷戈(🍁)里勇敢地面对(duì )一位屡次让儿(ér )子(zǐ )上课迟到的母亲。[4]在艾(ài )娃(🚩)的(de )(🍹)帮助(🏸)下，珍妮制作了一段广为流传(🌲)的(💕)视(🈂)频，为她的教室获(huò )取(qǔ )用品。然(🈸)后，她(tā )要(🍾)求(qiú )艾(🎞)娃秘(📯)密为芭芭拉制作一段病(bìng )毒视频(⛎)，芭芭拉也(🕌)需要物(wù )资，但(♟)拒绝任何帮(😻)助。艾(ài )娃制作了(🖥)一段夸张的芭芭拉情(qíng )况视(shì )频，该(gāi )(🏒)视频(pín )也在网上疯传(chuán )，但给(🍐)她(🚔)带来了不舒服的情(🏓)况(kuàng )(⏩)。雅各布试图让一(🏺)台捐(juān )赠(zèng )的(➿)旧打印机(⛄)投(tóu )入使用，而(💽)珍妮(🌄)则(zé )鼓励格雷(😫)戈(🕠)里装饰他的(💦)教室。[6]该学区实(shí )施了一个新的计算机(♿)程序来(😳)帮助学生阅读。芭芭(bā )拉(📻)在使用(yòng )它时(shí )遇到了最(💙)大(dà )的困难，她(🤩)不(bú )小心输(shū )入的信息(xī )让艾娃认为她(👂)的幼儿(🌻)园(yuán )孩子现(xiàn )在已经能够达(🎦)到(🍑)高(🐞)级(jí )阅(🤺)读水(shuǐ )平。艾娃安排了一(😓)次(👌)集会，让芭芭(bā )拉成绩(🏁)最(😇)差的学(xué )生(shēng )大(🏃)声朗读《成为》，而芭芭拉却非常自豪，不(⏸)愿承认这是一个(🐖)错(😇)误。与(✝)此(🐩)同时，雅各(gè )布正(🤼)在(zài )向(📜)他(tā )的班级讲(jiǎng )授费城罢工事件，梅丽(🤥)莎敦促他(🔤)接待她有前科(kē )的朋友作(zuò )为演讲嘉(🚔)宾。[8]当(dāng )梅(méi )丽莎因(yīn )为一(🧢)篇声(🥑)称她(tā )缺(🔵)乏经(👋)验的(de )评(píng )论(lùn )而取(🔹)笑(xiào )珍妮时，珍妮(☔)很生气。一(yī )位名(🧤)叫考特(🔹)尼的破坏性学生从梅(🍚)丽(🚝)莎的班(bān )级转到珍妮(nī )的(de )班级(jí )。珍妮试图利(lì )用(yòng )(📊)她来证(zhèng )明自己(🚠)的能力，但最终向梅丽莎(shā )寻(xún )求帮(bāng )助(🐻)。两(liǎng )人得出的结论(lùn )是(🥟)，考特尼没(méi )(😤)有受(shòu )到足够的挑战，需要升职。与此同时，雅各布对(duì )一些“嘲笑”他的(🙃)学生感到困难，但他后(hòu )来(lái )想到了将(jiāng )其纳入他的课程(🍵)中的想法。[10]